Award

Seit 1984 vergibt die einst dafür gegründete Worlddidac Stiftung die internationale Branchenbezeichnung, den Worlddidac Award.

Ausgezeichnet werden innovative, pädagogisch sinnvolle und nachhaltige Produkte und Lösungen im Bildungsbereich, wobei es sich hierbei um eine Würdigung bzw. Bestätigung der pädagogisch wertvollen Arbeit handelt.

Firmen und Organisationen, die ein neues Produkt auf den Markt gebracht haben, können ihre Neuheiten für die kommende, im Sommer 2018 stattfindende Evaluationswoche anmelden. Sowohl Neuerscheinungen als auch die überarbeitete Versionen von bereits etablierten Produkten für alle Bildungstufen sind sehr willkommen.

Die Teilnahme an der Evaluation ist nur gegen eine Teilnahmegebühr möglich.

Nächste Ausgabe

Die nächste Ausgabe von Worlddidac Award findet vom 4. – 7. Juni 2018 statt. Die Anmeldung ist ab sofort über die aufgeschaltete Online Plattform möglich.

Falls Sie sich weitere Informationen benötigen, senden Sie uns bitte eine E-Mail an award@worlddidac.org oder rufen Sie an (+41 31 3117682)

Gewinner

Gewinner Worlddidac Award 2016

Wir gratulieren My Bourbaki Panorama ganz herzlich zum Gewinn des Swisscom ICT Innovation Award 2016!

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Die Gewinner des 17. Worlddidac Awards stehen fest. Sehen Sie hier die vollständige Auflistung.

Products Companies
Smart power system trainer (XPO-SPS) Anshuman Tech Pvt Ltd
CLANED Claned Group
Business Studies Cornelsen Schulverlage Schweiz AG
My Bourbaki Panorama DOCMINE Productions AG
e_table 2114 Embru Werke AG
Bewegte Geschichten Fachstelle Jungen- und Mädchenpädagogik an Schulen, JUMPPS
EDS Water Management Festo Didactic SE
Understanding Water hep verlag ag, LerNetz AG, Hydrologischer Atlas der Schweiz, Bundesamt für Umwelt BAFU, Editions Loisirs et Pédagogie
Fly One Hohenloher Spezialmöbelwerk Schaffitzel GmbH + Co. KG
Querblicke INGOLDVerlag, PH FHNW und PH Bern
Renewable Energy Laboratory INSUR EQUIPAMIENTO DIDACTICO
Meca table with inkjet air cushion pucks JEULIN
New World Klett und Balmer Verlag
Die Sprachstarken 7–9 Klett und Balmer Verlag
Zeitreise Klett und Balmer Verlag
WeDo 2.0 LEGO Education
Mathematics 4-6 primary level Lehrmittelverlag Zürich
Mathematics 1-3 lower secondary Lehrmittelverlag Zürich
EZ4 W Leica Microsystems
MoneyFit – dein Geld im Griff! LerNetz AG
MEKRUPHY ADDESTATION experiment system for pupils MEKRUPHY GMBH
conTAKT-spuren.ch Migros-Kulturprozent
TopTrain MTS Mathematisch Technische Software-Entwicklung GmbH
bewegunglesen.com Pädagogische Hochschule St.Gallen
stadtkunde online Pädagogisches Zentrum PZ.BS
CNN Learn English papagei.com
ClassFlow Promethean
Laufbahn-Portfolio für Mittelschüler/innen S&B Institut für Berufs- und Lebensgestaltung AG
i-Scream S SIGONGmedia
FORBRAIN SOUND FOR LIFE
Speexx – Perfect Blend Speexx – digital publishing AG
Chair Curved Zesar.ch SA

 

Teilnahmebedingungen

Laden Sie hier die Teilnahmebedingungen im PDF-Format herunter.

„Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.“

 

Nelson Mandela

Evaluation

Allgemeine Informationen

Die angemeldeten Produkte und Lösungen für alle Stufen im Bildungsbereich werden während der Evaluationswoche vom 1.-7. Juni 2018 anhand eines Kriterienkataloges auf Innovation und Qualität beurteilt. Die Evaluation der Produkte findet in zwei Schritten statt: zuerst erfolgt die Evaluation durch die Lehrer, anschliessend werden die Produkte den Experten in Live Präsentationen vorgestellt. Die eingereichten Produkte dürfen keine Muster oder Prototypen sein, sondern müssen für den Handel bereitstehen.

Online Präsentationen per Skype, Hangouts oder Face Time sind möglich, eine persönliche Produktpräsentation vor der Expertenjury, während der Evaluationswoche im Juni 2018, wird jedoch ausdrücklich empfohlen. Die Präsentationen sind auf 20 Minuten begrenzt und in englischer oder deutscher Sprache zu halten.

Lehrerjury

Die Lehrer bewerten und beurteilen die Qualität der Produkte anhand der Umsetzung im täglichen Gebrauch. Sie konzentrieren sich vor allem auf pädagogische und didaktische Aspekte. Ein Vertreter des Lehrerkollegiums ist auch Mitglied der Expertenjury. Der Einfluss der Beurteilung der Lehrer auf das Endergebnis beträgt 33,33% (1/3).

 

Expertenjury

Die Expertenjury besteht aus einem internationalen Gremium, zusammengesetzt aus Spezialisten und Fachgrössen der Bildungsbranche. Sie konzentriert sich vor allem auf grundlegende Aspekte, Bildungswert, Design und Nachhaltigkeit der Produkte. Für die Zusammensetzung der Jury wird eine Balance zwischen Experten aus der Schweiz und Vertretern aus anderen Kontinenten angestrebt. Der Einfluss des Expertenurteils auf das Endergebnis beträgt 66,66% (2/3).
Eine Schlussdiskussion bei der die Beurteilung der Lehrer und der Expertenjury mit einbezogen wird, führt zur Endbewertung

 

Prof. Dr. Peter Gloor (Vorsitzender)

Wissenschaftler am MIT Center for Collective Intelligence,                          USA

  Tony Brandenburg

TB Global Educational Consulting, Australien

 

   Prof. Dr. Marianne Schlüpbach

Otto-Friedrich-Universität Bamberg,
Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik,

Deustchland

  Hans-Rudolf Wegmüller

Dozent für Maschinenbau, BBZ Biel, Switzerland

 Ysane  

 

Ysanne Heald

TEEM Education,                 Grossbritannien

 

  Maarit Rossi

Paths to Math Ltd, CEO, Finnland

 Heckmann_72dpi Gerwald Heckmann

MNU-Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, Bundesvorstand, Deutschland

Dr. Christoph Thomann
Präsident BCH
Berufsbildung Schweiz

Zeremonie

Alle Produkte, welche die nötige Quote erreichen,  erhalten am 7. November 2018, anlässlich der Worlddidac / Swissdidac Bern, den Worlddidac Award 2018

Eindrücke von der Verleihungszeremonie 2016 können in unserer Bildgalerie eingesehen werden.

17th Worlddidac Award Ceremony

Verband

Die Worlddidac Stiftung verleiht seit 30 Jahren den Worlddidac Award, eine international anerkannte Auszeichnung für Bildungsressourcen.

Der Award will einerseits die Hersteller von Bildungsprodukten zur Entwicklung von hochqualitativen und innovativen Produkten motivieren und andererseits die stete Weiterentwicklung und damit die Verbesserung des Lernens und Lehrens unterstützen.